一、注意办学层次上本科专业与基础教育、研究生教育的“上承下接”。

历史学专业的办学基本思路是，在专业发展上，提升历史专业的内涵，使其成为省内优势专业，使其在全省、全国历史学排行中的位次不断前移；在人才服务面向上，坚持历史专业的师范定位，积极为中小学培养合格的文科课程教师，同时为社会培养应用型人才，为更高一层次的研究生教育输送人才；在办学层次上，以本科教育为主，大力发展研究生教育，注意本科教育与基础教育、与研究生教育的衔接。本科教育中，要以培养高素质的劳动者为目标，贯彻以人为本、以学生为本的理念，坚持全面育人、全员育人与全程育人，强化精品意识、质量意识与成果意识，狠抓可以标志办学实力的教师队伍建设、精品课程建设与教学成果建设，狠抓可以代表人才培养质量的专业素养、实践技能、外语水平、就业率与考研率等硬指标。

二、教学与科研相结合，以学术研究支持教学。

历史学专业重视处理好科研与教学的关系，落实学校“以教学为中心，以科研为先导”的办学方针，注意发挥好学术研究对提高教师教学水平、提升学生创新能力的保障、支持与引领作用。科研对教学的促进作用主要体现为：

（１）促进教师不断更新教学内容。

（２）让学生走近大师，接近名师，感受学术氛围，使其眼界更加开阔，见识不断增长。

（３）通过参加教师的课题，让学生更好地进入研究性学习的状态。

三、突出团队建设、课程建设与教材建设，丰富历史专业的内涵，提高专业建设水平。

历史学专业现有中国近现代史省级教学团队1个，世界史校级教学团队1个。另有中国古代史、中国近代史、中国现代史3门省级精品课程以及中国古代史省级试点课程。

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